武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體,以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館,在輕松愉快的游樂氛圍中,培養(yǎng)青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣,大型校園科技館,為學校提供科普、科教的載體和平臺。
科技館設計探索與實踐
星際元會展集團認為,科技館的展示設計是綜合d性e、交叉d性、邊緣性d的設計藝術活動,它集合了傳播學、語言學、符號學、人類行為學等學科的基礎。尤其是現(xiàn)代科技館的展廳設計,是一種藝術創(chuàng)造,這種藝術創(chuàng)造是立體的、全d方位的,所以在進行科技館設計時要遵循以下原則:
整體性d原則
整體性d要求在設計科技館時不能將各個部分割裂開來,而是將其視為一個整體,各展區(qū)、展項、每一個細節(jié)的設計都要放到整個展廳這一大的環(huán)境中去權衡,以整體系統(tǒng)的總目標來協(xié)調各個小系統(tǒng)的目標,為觀眾建立起一個完整的立體情境。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體,以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館,在輕松愉快的游樂氛圍中,培養(yǎng)青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣,為學校提供科普、科教的載體和平臺。
展品簡介
攻擊直升機(Attack Helicopter),又稱武k裝直升機,校園科技館研發(fā),是一種裝備進攻性武e器的軍d用直升機,主要用于攻擊地面目標如步兵、裝甲車輛和建筑,其主要武d器為機炮和機槍、火箭以及精密制導導c彈,很多攻擊直升機也可以裝備對空導c彈,但主要用于自衛(wèi)。當今的攻擊直升機主要有兩個用途:為地面部d隊提供直接和精d確的近距離空中支援;及摧毀敵軍集結的裝甲目標。攻擊直升機有時也會作為輕型直升機之補充,校園科技館設計制作,用以執(zhí)行偵察任務。
科學技術館歷史沿革
983年,茅以升教授等著d名科學家在全國人大d會議上提出加速實施中國科技館建設的提案,湖北校園科技館,得到姚依林、萬里等黨和國家領d導人的大力支持。7月,國家計委批準了科技館作為國家'七五'計劃的項目之一分兩期建設的初步設計,國家'七五'計劃的重大建設項目中終于有了中國科技館的一席之地,中國科技館自此從漫長的籌建階段終于進入到了具體實施的階段。1984年11月,鄧d小平親筆為中國科技館題寫?zhàn)^名,同年11月21日,中國科技館一期工程破土動工,姚依林親自為開工奠基典禮剪彩。